Педагогический ИМИДЖ:

Одним из решений, способствующих повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами, является построение их адресного научно- методического сопровождения. В материале – о том, какие направления деятельности муниципальных методических служб нужно усилить, как выстроить эффективную работу со школами с низкими образовательными результатами и какими должны быть итоги этого сотрудничества.

Во всём мне хочется дойти до самой сути… Б. Пастернак

Педагоги двух иркутских школ рассказали о своём учителе – ветеране Великой Отечественной войны, педагоге во втором поколении, «организаторе, музыканте, дирижёре, наставнике для детей и взрослых». Он был наделен удивительным даром передавать свою любовь к музыке и вдохновение ею каждому ребёнку, который приходил к нему в класс.

Герой нового материала из цикла «Школа великих» – Лев Семёнович Выготский, потрясающий человек и великий учёный, внёсший неоспоримый вклад в развитие мировой психологии.

Есть на планете Земля такие места, которые на долгое время или даже навсегда остаются лишь мечтой даже для опытного путешественника. Путёвка на Северный полюс для обычного туриста стоит 2,5 млн рублей. Но для кого-то эта мечта сбылась нынешним летом, причём совершенно бесплатно. О том, как одарённые дети отправились на ледоколе «50 лет Победы» в образовательную экспедицию в Арктику, – в интервью с Екатериной Божко, руководителем проекта «Ледокол знаний – 2022», и Полиной Черепановой, членом организационной группы.

С каждым годом всё дальше в прошлое уходят события Великой Отечественной. Наш класс решил исследовать неизвестные ранее факты биографий родственников, участников боевых действий, тружеников тыла, вернувшихся с фронта или погибших в годы Великой Отечественной войны.

В музее муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 5 г. Черемхово» бережно хранятся материалы, рассказывающие о мужественных людях, которые ковали Победу в дни Великой Отечественной войны. Это воспоминания о близких, памятные фотографии, сочинения учащихся. На стенде среди фотографий героев Бессмертного полка школы есть материалы, посвящённые учителям-ветеранам.

Классный руководитель – важная фигура, без которой трудно представить современную школу, ведь именно он является неким центром для всех участников образовательных отношений. Между тем должность «классный руководитель» появилась гораздо позже, чем «учитель» или «воспитатель» – в 30-е годы прошлого века.

19 мая Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина отметила столетие. Долгожданный алый галстук, «Зарницы» и молодые учителя-вожатые – в воспоминаниях бывшего сотрудника райкома комсомола Нижнеудинского района.

Легко ли воспитать человека? Доктор психологических наук, профессор МГУ А. С. Спиваковская говорила, что «воспитание – это протянутая рука, побуждение шагать вперёд без страха». Но как научить шагать, если ребёнок выставляет барьеры, через которые, кажется, не перебраться? Конечно, родители могут растеряться, когда с приходом подросткового возраста тихая, скромная девочка и мальчик, вечно сидевший за учебниками, вдруг становятся совсем другими, незнакомыми людьми… Но выход есть всегда, ведь воспитание – это работа.

Работаю педагогом-психоло- гом в школе около 18 лет и часто сталкиваюсь с проблемами в детско-родительских отношениях. Нужно отметить, что современные дети с удовольствием посещают консультации и даже иногда уговаривают сходить на прием к педагогу-психологу своих родителей.

Более половины подростков страны когда-либо подвергались травле в школе. Публикуем историю классного руководителя о том, как справиться с «буллинг-эпизодом».