• Рубрика «Педагогические ориентиры»
    О ключевой роли классного руководителя в воспитании подрастающего поколения
    Что такое воспитание? Воспитание – это «процесс, направленный на развитие личности, создание условий для социализации и самоопределения обучающихся». Вопрос о воспитании поднимался на протяжении всей сознательной истории человечества. И хотя XXI век предъявляет новые требования к воспитанию подрастающего поколения, сохранились традиционные нравственные ценности, формируемые у детей, –милосердие, честность, искренность, уважение, семья…

    Современная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
    С 2019 года специальные (коррекционные) школы Иркутской области являются участниками реализации мероприятия федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», направленного на поддержку образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Цель проекта заключается в создании современных условий для обучения и воспитания путём обновления инфраструктуры организации, которое влечёт за собой изменение содержания и повышение качества образовательного процесса.

    Программы повышения квалификации ГАУ ДПО ИРО вошли в Единый федеральный реестр дополнительного профессионального педагогического образования
    В2021 году 16 программ повышения квалификации, разработанных в Институте развития образования Иркутской области, вошли в Единый федеральный реестр дополнительного профессионального педагогического образования – многофункциональный портал ДПО, созданный с целью развития цифровой образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования и призванный изменить подход к разработке дополнительных профессиональных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

    Психолого-педагогические классы: почему учителей не хватает и как с этим бороться
    История открытия педагогических классов начинает отсчёт с 1874 года, именно тогда вышел специальный документ – Положение, в котором указывалось, что на базе 8 классов в женских гимназиях и пансионах будут готовить домашних учительниц. В советское время на базе лучших школ создавались годичные педагогические классы, в которых готовили учителей для начальной школы.

    Повышение профессионального мастерства педагогических работников в образовательной среде Профессионального педагогического объединения Иркутской области
    Современный мир отличается постоянным развитием и быстрой динамикой изменений во всех сферах жизни человека. Не стоит на месте и система образования, поэтому одним из важных качеств современного педагога является постоянное совершенствование своих знаний, умений и навыков.


    Учителя бурятского языка «Стоят на полной высоте современных знаний»
    В условиях быстро меняющегося мира современный учитель как никто другой должен быть в курсе всего нового. Сегодняшнее поколение учащихся быстро осваивает новинки информационных технологий, разбирается в современных средствах связи. И нам кажется, что слова Д. И. Менделеева о роли учителя сегодняшнего дня являются особенно актуальными: «Учителя, как светочи науки, должны стоять на полной высоте современных знаний в своей специальности».

    Духовно-нравственное воспитание учащихся-инофонов на уроках литературы
    Статья посвящена вопросу духовно-нравственного воспитания учащихся-инофонов на уроках литературы. В современных условиях на литературу как учебный предмет возлагается особая миссия – воспитание духовно-нравственной личности, патриотичной, осознающей себя гражданином России. Литературное школьное образование призвано помочь каждому ученику, в том числе и детям-инофонам, понять и принять нравственные нормы.

    Воспитание этнокультурной толерантности на уроках английского языка
    Текст: Любовь Александровна Гроздова, учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ № 10 им. П. А. Пономарёва Высшим результатом образования...

    Этнокультурное воспитание школьников во внеурочной деятельности в условиях МБОУ «Бильчирская СОШ»
    Сегодня базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, то есть уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся. Превращение базовых ценностей в личностные ценностные смыслы и ориентиры требует включения ребёнка в процесс открытия для себя смысла той или иной ценности, определения собственного отношения к ней, формирования опыта созидательной реализации этих ценностей на практике.

    Индивидуальный образовательный маршрут: деятельностный подход к воспитанию и развитию личности ребёнка дошкольного возраста
    Текст: Светлана Витальевна Владимирова, старший воспитатель, учитель-логопед МКДОУ ШР «Детский сад № 2 «Колосок»» Ирина Геннадьевна Казарина, учитель-логопед МКДОУ ШР...

    «Собраться вместе»: кадетское образование и социальное партнёрства
    В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации (2015–2025 гг.) сказано, что развитие воспитания в России является стратегическим приоритетом, который предполагает соответствие процесса формирования личностных качеств общенациональному идеалу, приоритетам, ценностям, смыслам деятельности отдельных социальных групп и общества в целом, а к базовым национальным ценностям относятся патриотизм, социальная солидарность, гражданственность.

    Мы в социальных сетях: