Педагогический ИМИДЖ:

Ребёнок идет в детский сад. Чему он должен там научиться? Если рассмотреть изменения, произошедшие за последние десять лет, можно заметить, что родители предъявляют все больше требований к дошкольному образовательному учреждению: если ранее это была социализация ребёнка, формирование умения общаться и элементарных навыков самообслуживания, то на данный момент родители ставят более высокую планку. Это и подготовка к школе, и дополнительные направления – театрализованная деятельность, хореография, первичные технические навыки и даже предпосылки профориентации. Как эти требования удовлетворить? Возможно ли это? Возможно ли ещё в дошкольном детстве дать ребенку азы программирования и научить снимать мультфильмы? «Возможно», – отвечают педагоги нашего региона.

Пересмотр подходов к реализации в системе образования детей инженерных технологий, связанных с современными достижениями науки, техники и технологий, заставляет усиливать их в системе общего образования как эффективное межпредметное звено, особенно в области естественных и точных наук. Однако в системе общего образования такие подходы сложны для реализации прежде всего с точки зрения несформированности методической базы данного вопроса.

Что такое цифровая педагоги- ка, как выглядит кейс цифровых образовательных инструментов и чем необходимо руководствоваться при внедрении цифровых технологий – на эти и многие другие вопросы педагоги получили ответы, приняв участие в региональной практической конференции «Лаборатория цифровой педагогики». Конференция была организована Центром цифровой трансформации образования ГАУ ДПО ИРО, мероприятие проходило с 22 по 24 ноября 2021 года в онлайн-формате.

Летом 2019 года на платформе YouTube был создан образовательный, культурно-просветительский видеоканал «ПедИМИДЖ ТВ. ГАУ ДПО ИРО». С самого начала разработчики канала определили его миссию следующим образом: «Профессионально об образовании. Позитивно о педагоге. Полезно для многих». И вот уже более двух лет канал реализует свою миссию, а также главную цель: организация социально значимой деятельности, направленной на просвещение педагогической общественности в области образования и культуры.

В настоящее время озеро Байкал является объектом всемирного природного наследия ЮНЕСКО. Природный феномен самого крупного на азиатском континенте пресноводного озера Байкал и история его освоения людьми до настоящего времени привлекают исследователей в области естественных и гуманитарных наук. Сохранение озера – одна из приоритетных задач для учёных-экологов в настоящее время. С целью разработки инновационных идей в сфере изучения экологии озера и его сохранения, а также привлечения обучающихся общеобразовательных организаций к этой проблеме кафедрой естественно-математических дисциплин ГАУ ДПО ИРО в феврале 2021 года был организован Фестиваль методических идей «Байкал для всех и каждого».

Заметки с круглого стола «Семейное воспитание в современном мире»