• Рубрика «Статьи»
    Как по «подсказке» конкурса педагог открыла свой театр и стала экспертом регионального этапа «Сердце отдаю детям»
    Основатель и бессменный руководитель фольклорного театра «Кудеса», автор эксклюзивной коллекции детских народных костюмов рассказывает о том, как шестнадцать лет назад появился её театр, который сегодня является лауреатом многочисленных российских и международных конкурсов, и какое испытание является самым сложным для педагогов дополнительного образования.

    Учимся для жизни: формирование функциональной грамотности обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) в условиях инклюзивного образования
    В 2022–2023 учебном году в Икейской средней общеобразовательной школе обучается 148 детей. Для них сформировано 13 классов-комплектов, в том числе 2 класса для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью и 1 класс для ребят с умеренной умственной отсталостью. В 2022 году со своим проектом по формированию функциональной грамотности обучающихся с ОВЗ образовательная организация стала победителем II регионального конкурса «Школа исследовательских навыков».

    Хранитель времени: об истории музея иркутской школы № 67
    Уже более двадцати лет музей шестьдесят седьмой школы г. Иркутска является центром духовно-нравственного воспитания обучающихся. В материале рассказываем о создании музея, знаменитых выпускниках и проекте «Улицы моего детства».

    «Как решиться сделать шаг»: готовимся участвовать в конкурсах профессионального мастерства
    Победитель регионального конкурса среди педагогических работников организаций дополнительного образования детей Иркутской области «Сердце отдаю детям» в 2020 году рассказывает о том, почему у каждого учителя есть всё для участия в конкурсе, и делится списком дел – индикатором готовности педагога стать конкурсантом.

    «Мы к вам заехали на час»: подбираем песни и пишем сценарий к празднику вместе с дошкольниками
    Публикуем «Педагогическую находку» победителя Регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России – 2022». Автор рассказывает, как вместе с детьми создать тематический праздник.

    Весёлые старты для пиратов: как семья и школа преодолевают риски учебной неуспешности
    Одним из важных факторов выполнения антирисковых программ в соответствии с дорожной картой проекта «500+» является взаимодействие семьи и школы по преодолению рисков учебной неуспешности.

    «Видеть детей такими, какими они могут быть»
    Победитель в номинации «Лучший молодой педагогический работник организации дополнительного образования», бывший тренер-преподаватель Ольхонской детско-юношеской спортивной школы – о том, кого можно считать настоящим педагогом.

    «Ученику нужен понимающий учитель»
    Победитель в номинации «Лучший молодой педагогический работник общеобразовательной организации» в 2022 году – о профессиональном пути, принципах работы классного руководителя и требованиях, которые должен соблюдать педагог.

    Опыт трансформации образовательного пространства школы: от неприятия проблемы к активным действиям
    В 2022 году в рамках реализации проекта Адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами (далее – «500+») руководители школ – участниц проекта представляли свой опыт по решению проблем снижения качества образования на уровне образовательной организации.

    Pro-движение к результатам
    В течение двух лет в Иркутской области проводится конкурс «Методическое PRO-движение». Участники – педагогические команды, разрабатывающие кейсы для повышения качества образования. Из победителей и участников формируется «Лига наставников», что даёт педагогам право организовывать образовательные стажировки.

    «Командная работа – важный опыт для учителя»
    В 2020 году команда педагогов из Лицея ИГУ стала финалистом профессионального конкурса «Учитель будущего» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В статье они рассказывают об участии в конкурсе, общем проекте и личных достижениях.

    «Получаю необыкновенные эмоции от работы с детьми»
    Этот материал создан по личным впечатлениям от участия в разных конкурсах, в том числе конкурсе профессионального мастерства педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям».

    Мы в социальных сетях: