Педагогический ИМИДЖ:

Как рассказывать современным детям о Великой Отечественной войне? Как читать или смотреть произведения о ней? Что скрывается за словами «патриотическое воспитание»? Этими вопросами часто задаются учителя, но, к сожалению (или к счастью?), однозначного ответа быть не может. «Война у каждого своя»…

Древние греки говорили: «Мы погибли бы, если бы не погибали». Эти слова как нельзя точно характеризуют «сороковые роковые», ставшие для нашего народа не только испытанием, но и уроком мужества, патриотизма и героизма.

Викторина для журнала "Педагогический ИМИДЖ: от идеи к практике"

Обзор картин сибирских живописцев, посвящавших произведения тем, кто шёл дорогами войны

Всем известно, что формирование системы ценностей (в том числе воспитание патриотических чувств) – задача очень важная и весьма непростая. Как же учителю выстроить работу на уроках таким образом, чтобы быть услышанным?

Война не знает возраста. Перед страшным ликом её уничтожающей силы равен и стар и млад. У детей войны разные судьбы, но всех их объединяет общая трагедия – потеря прекрасного мира детства

Евдокия Александровна Исакова начала свой педагогический путь в годы Великой Отечественной войны. На оккупированной немцами территории молодая учительница рассказывала детям о прекрасном и справедливом, учила их доброте и любви

О суровых военных буднях вспоминают учителя МБОУ СОШ № 49 г. Слюдянка, пережившие, будучи детьми, страшные военные годы

След в истории нашей страны оставили не только люди, защищавшие Родину с оружием в руках, но и те, кто трудился ради общего блага. Судьба Александры Максимовны Дурас – педагога, директора, общественного деятеля – неразрывно связана с военными страницами 1941–1945 гг.

Великая Отечественная война прошлась трагическим молохом по многим советским семьям. Не стала исключением и семья заслуженного учителя России, талантливого руководителя, общественного деятеля, члена Общественной палаты Иркутской области Леонида Аполлоновича Выговского.

Память о Великой Отечественной войне заложена в нас генетически. И что бы ни говорили сегодня о том, что пора прекратить ворошить её, пора забыть, успокоиться и жить сегодняшними проблемами Нельзя допустить этого! Нужно сохранить эту память, Душу народа, и тогда нам, возможно, удастся избежать нового горя. В воздухе уже пахнет весной. А значит, приближается святой день – День Победы. И праздновать мы его будем! И детям нашим будем неустанно говорить об этом.

Совсем немного времени осталось до юбилея Великой Победы. Перебираю экспонаты школьного музея, готовлю материалы для выставок, бесед, показа инсталляций. Это не просто разовые мероприятия. Это дань памяти, мой долг учителя, гражданина, историка, потомка поколения победителей