Педагогический ИМИДЖ:

Региональный этап Всероссийского Профессионального конкурса «Воспитатели России»

В течение двух лет в Иркутской области реализуется федеральный проект «500+» по оказанию адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами. В 2022 году участниками стали 149 образовательных организаций из 36 муниципальных образований региона. Муниципальный координатор, куратор и директор школы Боханского района рассказывают о своём опыте участия в проекте.

Одним из решений, способствующих повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами, является построение их адресного научно- методического сопровождения. В материале – о том, какие направления деятельности муниципальных методических служб нужно усилить, как выстроить эффективную работу со школами с низкими образовательными результатами и какими должны быть итоги этого сотрудничества.

Есть на планете Земля такие места, которые на долгое время или даже навсегда остаются лишь мечтой даже для опытного путешественника. Путёвка на Северный полюс для обычного туриста стоит 2,5 млн рублей. Но для кого-то эта мечта сбылась нынешним летом, причём совершенно бесплатно. О том, как одарённые дети отправились на ледоколе «50 лет Победы» в образовательную экспедицию в Арктику, – в интервью с Екатериной Божко, руководителем проекта «Ледокол знаний – 2022», и Полиной Черепановой, членом организационной группы.

Несколько лет назад центр развития воспитания ГАУ ДПО ИРО инициировал создание сетевого сообщества «Мастерская классного руководителя» – открытого методического пространства классных руководителей Иркутской области. Минувшей весной на площадке проекта собрались около двух тысяч педагогов, чтобы обсудить особенности работы с современными школьниками и их родителями.

Текст: Наталья Павловна Швецова, заведующий сектором сопровождения стратегических проектов и программ ГАУ ДПО ИРО Реализация проекта «500+» в Иркутской области...

Кого можно назвать счастливым человеком? Наверное, того, кто занимается любимым делом, у кого все получается, а работа доставляет удовольствие. Это тот, рядом с которым любимые, дорогие сердцу люди. Это тот человек, который говорит, думает и действует в гармонии с собой. Я счастливый человек. Я выбрала профессию учителя и очень этим горжусь.

18–19 ноября 2021 года в режиме онлайн прошла стажировочная сессия инновационных педагогических площадок, создающих и реализующих условия внедрения региональной модели наставничества, организованная центром развития дополнительного образования ГАУ ДПО ИРО.

Шесть лет назад, 29 октября 2015 года, президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал Указ № 536 «О создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» (РДШ), деятельность которой направлена на воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию досуга и занятости школьников.

В мае 2021 года были объявлены победители региональных профессиональных конкурсов среди педагогических работников образовательных организаций Иркутской области. Победителем Регионального этапа XII Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России» стала Наталья Николаевна Кокарева, учитель-логопед МКДОУ детского сада комбинированного вида № 41 Усть-Кутского муниципального образования. Своими размышлениями о профессиональном выборе и впечатлениями от участия в конкурсе Наталья Николаевна поделилась на страницах нашего журнала.

Важность технологического образования в самом широком смысле сегодня уже не вызывает сомнений, так как очевидна необходимость формирования целого кластера компетенций, являющихся залогом успешной адаптации человека в обществе, активно использующем высокотехнологичные решения.

В мае завершился региональный этап профессионального конкурса «Учитель года – 2021». В этом году сильнейшие учителя Иркутской области собрались в 32-й раз, чтобы бороться за звание лучшего. В конкурсе приняли участие 25 учителей из 28 муниципальных образований. На торжественной церемонии закрытия, которая прошла в онлайн-формате, объявили имя победителя. Им стала Власова Екатерина Ивановна, учитель начальных классов школы – детского сада № 14 г. Шелехова. Мы поговорили с Екатериной Ивановной о том, почему при подготовке к конкурсу важно иметь команду единомышленников, зачем в младших классах нужно самоуправление и в чем секрет успешного педагога.