Педагогический ИМИДЖ:

В 2004 году он стал финалистом Всероссийского этапа конкурса «Учитель года». В беседе с нами Андрей Сергеевич вспоминает, как это было, рассказывает почему стал учителем русского языка и литературы и какими русско-французским проектом гимназии гордится.

Уже более двадцати лет музей шестьдесят седьмой школы г. Иркутска является центром духовно-нравственного воспитания обучающихся. В материале рассказываем о создании музея, знаменитых выпускниках и проекте «Улицы моего детства».

Во всём мне хочется дойти до самой сути… Б. Пастернак

Педагоги двух иркутских школ рассказали о своём учителе – ветеране Великой Отечественной войны, педагоге во втором поколении, «организаторе, музыканте, дирижёре, наставнике для детей и взрослых». Он был наделен удивительным даром передавать свою любовь к музыке и вдохновение ею каждому ребёнку, который приходил к нему в класс.

Герой нового материала из цикла «Школа великих» – Лев Семёнович Выготский, потрясающий человек и великий учёный, внёсший неоспоримый вклад в развитие мировой психологии.

В музее муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 5 г. Черемхово» бережно хранятся материалы, рассказывающие о мужественных людях, которые ковали Победу в дни Великой Отечественной войны. Это воспоминания о близких, памятные фотографии, сочинения учащихся. На стенде среди фотографий героев Бессмертного полка школы есть материалы, посвящённые учителям-ветеранам.

Классный руководитель – важная фигура, без которой трудно представить современную школу, ведь именно он является неким центром для всех участников образовательных отношений. Между тем должность «классный руководитель» появилась гораздо позже, чем «учитель» или «воспитатель» – в 30-е годы прошлого века.

19 мая Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина отметила столетие. Долгожданный алый галстук, «Зарницы» и молодые учителя-вожатые – в воспоминаниях бывшего сотрудника райкома комсомола Нижнеудинского района.

Я много путешествую по России и конечно же бываю в музеях. Они стали для меня своеобразной площадкой повышения квалификации, так как последние несколько лет занимаюсь проблемой организации музейной педагогики в дополнительном образовании школьников.

Текст: Жанна Геннадьевна Кустова, старший методист издательско-просветительского центра ГАУ ДПО ИРО У регионального образования Иркутской области богатая история. Она хранит...

Текст: Кира Вадимовнавна Кувайцева, методист издательско-просветительского центра ГАУ ДПО ИРО Традиции создания школьных музеев в России уже более 200 лет....

Подобно тому, как врачи остаются верны клятве Гиппократа, каждый педагог мог бы следовать следующему непреложному закону: век живи – век учись. Именно эта пословица в какой- то мере определяет деятельность учителя. Как ни странно, педагог постоянно чему-нибудь учится. Непрерывная методическая поддержка начинается сразу же, как только новоиспечённый молодой специалист переступает порог школы, и продолжается весь период трудовой деятельности. На настоящий момент существует стройная система регулярного повышения квалификации, но с чего же всё начиналось?