• Рубрика «Это наша история»
    Я РОДОМ ИЗ УЧИТЕЛЬСКОЙ ДИНАСТИИ
    Учительская династия – это особый образ жизни. Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию даже в самые трудные времена.

    КРАСОТА РУССКОГО СЕВЕРА В ДЕРЕВЕ: о музее карельского резчика Кронида Гоголева
    По приезде в Карелию, первым делом нужно побывать в городке Сортавала и посетить Музей частной коллекции Кронида Гоголева, в котором собраны уникальные деревянные картины по мотивам карело-финского поэтического эпоса.

    Развитие в унисон: интервью с директором МБОУ г. Иркутска Лицей № 1 Екатериной Алексеевной Старцевой
    «Единство всех и уникальность каждого!» – с этим девизом Екатерина Алексеевна стала лауреатом конкурса «Директор года России – 2021». Её выступление «Откровенно о главном», где она представила «открытое образование», заинтересовало многих. В беседе с нами директор рассказала о своей педагогической династии, классах профориентации и проектах, подаривших лицею всероссийскую известность, а также о том, почему проще становиться директором школы, где никогда не работал

    «То, что мы даём ученикам сегодня, останется с ними на всю жизнь».
    Геннадий Осодоев – человек, который прошёл путь от учителя географии до директора школы, а затем возглавил одно из муниципальных образований Иркутской области. В интервью Геннадий Алексеевич рассказал о профессиональном пути, судьбоносном значении конкурса и ответственности быть учителем.

    «Что общего у директора школы и руководителя конструкторского бюро?»: интервью с директором гимназии № 3 г. Иркутска Андреем Сергеевичем Трошиным
    В 2004 году он стал финалистом Всероссийского этапа конкурса «Учитель года». В беседе с нами Андрей Сергеевич вспоминает, как это было, рассказывает почему стал учителем русского языка и литературы и какими русско-французским проектом гимназии гордится.

    Хранитель времени: об истории музея иркутской школы № 67
    Уже более двадцати лет музей шестьдесят седьмой школы г. Иркутска является центром духовно-нравственного воспитания обучающихся. В материале рассказываем о создании музея, знаменитых выпускниках и проекте «Улицы моего детства».

    «Всё, что было связано с музыкой, творилось в школе его руками»: жизнь и судьба учителя-фронтовика
    Педагоги двух иркутских школ рассказали о своём учителе – ветеране Великой Отечественной войны, педагоге во втором поколении, «организаторе, музыканте, дирижёре, наставнике для детей и взрослых». Он был наделен удивительным даром передавать свою любовь к музыке и вдохновение ею каждому ребёнку, который приходил к нему в класс.

    Виктор Михайлович Антипин, Таисия Валентиновна Касьянова
    В музее муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 5 г. Черемхово» бережно хранятся материалы, рассказывающие о мужественных людях, которые ковали Победу в дни Великой Отечественной войны. Это воспоминания о близких, памятные фотографии, сочинения учащихся. На стенде среди фотографий героев Бессмертного полка школы есть материалы, посвящённые учителям-ветеранам.

    История классного руководства: от комнатных надзирателей до классных руководителей
    Классный руководитель – важная фигура, без которой трудно представить современную школу, ведь именно он является неким центром для всех участников образовательных отношений. Между тем должность «классный руководитель» появилась гораздо позже, чем «учитель» или «воспитатель» – в 30-е годы прошлого века.

    Пионерия начинается с вожатого
    19 мая Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина отметила столетие. Долгожданный алый галстук, «Зарницы» и молодые учителя-вожатые – в воспоминаниях бывшего сотрудника райкома комсомола Нижнеудинского района.

    Мы в социальных сетях: