• Поиск публикаций
    «Главное– личность ребёнка»: Дом детского творчества № 5 города Иркутска
    История дома детского творчества № 5 начиналась с Иннокентьевского поселкового училища. 15 февраля 1909 года сход уполномоченных от местных жителей принял решение о строительстве общественного двухклассного училища на углу Базарной площади и 5-й улицы (ныне Просвещения Ленинградской). Решили, что одноэтажного кирпичного здания будет достаточно.

    Реализация кадетского компонента на уроках математики
    Сегодня перед обществом стоят серьёзнейшие задачи в области воспитания и обучения нового поколения. Государству нужны здоровые, мужественные, инициативные, дисциплинированные, грамотные люди, которые были бы готовы учиться, работать на его благо и в случае необходимости встать на его защиту. Решению этой проблемы во многом способствует современное кадетское образование.

    Вышел в свет сентябрьский номер журнала «Педагогический ИМИДЖ: от идеи к практике»
    На нашем сайте образовательного, культурно-просветительского журнала «Педагогический ИМИДЖ: от идеи к практике» размещен очередной выпуск издания (дата выхода: 30.09.2021). Главная тема номера:...

    «Ребёнку важно попробовать себя в профессии»: роль дополнительного образования в профориентации учащихся
    Школа даёт базовые знания, без которых невозможно дальнейшее обучение в средних специальных и высших учебных заведениях. С приходом ЕГЭ вопрос о выборе будущей профессии обучающимся приходится решать достаточно рано. От выбора направления дальнейшей профессиональной деятельности зависит набор дополнительных экзаменов. Поэтому для качественной подготовки к ЕГЭ желательно определиться с направлением будущей профессии уже в 8–9 классах.

    О дополнительном образовании в воспитании патриота
    Дополнительному образованию в любой общеобразовательной организации всегда уделяется особое внимание. С одной стороны, ясна большая роль данного направления в школе, а с другой стороны, оно зачастую становится источником разных хлопот. Это и выбор направления дополнительной образовательной и/или воспитательной деятельности, и подбор квалифицированных кадров, и составление удобного для всех участников образовательных отношений расписания. Кроме того, далеко не всегда можно быстро увидеть результаты усилий.

    Проект «Путь к вершинам мастерства» как условие для развития профессиональной компетентности педагогических работников дополнительного образования
    Слова о повышении качества образования так и останутся словами, пока у педагога не будет стимула к собственному профессиональному развитию, пока в образовательных организациях не будут созданы условия для профессионального роста. Поэтому администрацией МБУ ДО ЦДО УКМО в 2016 году был создан и в 2021 году успешно реализован проект «Путь к вершинам мастерства». Главная цель проекта – создание системы повышения уровня профессиональной компетентности педагогов МБУ ДО ЦДО УКМО, обеспечивающей их профессиональный рост.

    Стартовал первый областной дистанционный экологический фестиваль «ЭКОФЕСТ»
    «Наш фестиваль, который проходит в рамках фестивального движения «Ангарская волна», не случайно проводится в Год Байкала в Иркутской области. Целью нашей деятельности является создание площадки для творческих, активных и неравнодушных ребят и их педагогов. Экологические проблемы с каждым годом становятся всё острее, и они требуют решения уже сегодня.

    «Большая педагогическая игра 2021»: поддержка педагогов, которые умеют и хотят работать
    Игра – это деятельность в условных ситуациях, направленная на воссоздание и усвоение профессиональных действий, создание типичных для профессии ситуаций и нахождение в них практических решений.

    Иван Новиков: «Важно оставаться “играющим тренером”»
    Лауреат премии губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник в сфере дополнительного образования детей» 2020 года Иван Михайлович Новиков об учениках, профессии и творчестве.

    Ваш ребёнок — прирождённый виолончелист?
    Каждый родитель старается своевременно выявить интерес ребёнка к какой-либо деятельности и помочь выбрать то, в чём его ребёнок преуспеет. Чаще всего понять сферу интересов можно по предпочитаемым играм. Продолжая поощрять тягу к определённому направлению и выбирая учреждение, оказывающее услуги в сфере дополнительного образования, родитель способствует расширению кругозора ребёнка и помогает ему определиться с будущей профессией.

    Ирина Паутова: «Мои воспитанники учат меня смотреть на мир по-детски»
    Интервью с победителем Регионального конкурса профессионального мастерства среди педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям»

    Инновационные горизонты учреждений дополнительного образования детей
    Инновационную стратегию деятельности педагогических площадок центра развития дополнительного образования ГАУ ДПО ИРО определяют основные направления и целевые ориентиры регионального проекта «Успех каждого ребёнка».

    Мы в социальных сетях: