• Старая добрая классика: развиваем читательскую грамотность при помощи образного анализа романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
    Размышляя о вариантах деятельности, которые способны помочь нам в реализации требований ФГОС по развитию функциональной грамотности, мы неизменно обращаемся к литературе.

    СВЕТЛЯЧКИ У МИКРОФОНА: как ведение интервью помогает дошкольникам с тяжёлыми нарушениями речи справиться с трудностями в общении
    Общение – неотъемлемая часть жизни любого человека. Особенно оно важно на этапе, когда мы только начинаем познавать мир. Нарушение речи – существенное тому препятствие. Рассказываем о том, как при помощи журналистской работы дети с тяжёлыми нарушениями речи учатся выстраивать диалог и узнают о разных профессиях.

    Реализация федерального проекта «500+» в Боханском районе
    В течение двух лет в Иркутской области реализуется федеральный проект «500+» по оказанию адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами. В 2022 году участниками стали 149 образовательных организаций из 36 муниципальных образований региона. Муниципальный координатор, куратор и директор школы Боханского района рассказывают о своём опыте участия в проекте.

    «Важен каждый ученик!»: муниципальные методические службы в помощь школам с низкими образовательными результатами
    Одним из решений, способствующих повышению качества образования в школах с низкими образовательными результатами, является построение их адресного научно- методического сопровождения. В материале – о том, какие направления деятельности муниципальных методических служб нужно усилить, как выстроить эффективную работу со школами с низкими образовательными результатами и какими должны быть итоги этого сотрудничества.

    «Всё, что было связано с музыкой, творилось в школе его руками»: жизнь и судьба учителя-фронтовика
    Педагоги двух иркутских школ рассказали о своём учителе – ветеране Великой Отечественной войны, педагоге во втором поколении, «организаторе, музыканте, дирижёре, наставнике для детей и взрослых». Он был наделен удивительным даром передавать свою любовь к музыке и вдохновение ею каждому ребёнку, который приходил к нему в класс.

    «ЛЕДОКОЛ ЗНАНИЙ – 2022»: как одарённые школьники побывали в экспедиции на Северном полюсе
    Есть на планете Земля такие места, которые на долгое время или даже навсегда остаются лишь мечтой даже для опытного путешественника. Путёвка на Северный полюс для обычного туриста стоит 2,5 млн рублей. Но для кого-то эта мечта сбылась нынешним летом, причём совершенно бесплатно. О том, как одарённые дети отправились на ледоколе «50 лет Победы» в образовательную экспедицию в Арктику, – в интервью с Екатериной Божко, руководителем проекта «Ледокол знаний – 2022», и Полиной Черепановой, членом организационной группы.

    «В отражении сердец»: чунские школьники создали книгу о Великой Отечественной войне
    С каждым годом всё дальше в прошлое уходят события Великой Отечественной. Наш класс решил исследовать неизвестные ранее факты биографий родственников, участников боевых действий, тружеников тыла, вернувшихся с фронта или погибших в годы Великой Отечественной войны.

    Виктор Михайлович Антипин, Таисия Валентиновна Касьянова
    В музее муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 5 г. Черемхово» бережно хранятся материалы, рассказывающие о мужественных людях, которые ковали Победу в дни Великой Отечественной войны. Это воспоминания о близких, памятные фотографии, сочинения учащихся. На стенде среди фотографий героев Бессмертного полка школы есть материалы, посвящённые учителям-ветеранам.

    История классного руководства: от комнатных надзирателей до классных руководителей
    Классный руководитель – важная фигура, без которой трудно представить современную школу, ведь именно он является неким центром для всех участников образовательных отношений. Между тем должность «классный руководитель» появилась гораздо позже, чем «учитель» или «воспитатель» – в 30-е годы прошлого века.

    Пионерия начинается с вожатого
    19 мая Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина отметила столетие. Долгожданный алый галстук, «Зарницы» и молодые учителя-вожатые – в воспоминаниях бывшего сотрудника райкома комсомола Нижнеудинского района.

    Особая миссия: классный руководитель работает с родителями
    Легко ли воспитать человека? Доктор психологических наук, профессор МГУ А. С. Спиваковская говорила, что «воспитание – это протянутая рука, побуждение шагать вперёд без страха». Но как научить шагать, если ребёнок выставляет барьеры, через которые, кажется, не перебраться? Конечно, родители могут растеряться, когда с приходом подросткового возраста тихая, скромная девочка и мальчик, вечно сидевший за учебниками, вдруг становятся совсем другими, незнакомыми людьми… Но выход есть всегда, ведь воспитание – это работа.

    Советы психолога: как избежать крика?
    Работаю педагогом-психоло- гом в школе около 18 лет и часто сталкиваюсь с проблемами в детско-родительских отношениях. Нужно отметить, что современные дети с удовольствием посещают консультации и даже иногда уговаривают сходить на прием к педагогу-психологу своих родителей.

    Антибуллинг: руководство к действию
    Более половины подростков страны когда-либо подвергались травле в школе. Публикуем историю классного руководителя о том, как справиться с «буллинг-эпизодом».

    Анализ воспитательной работы в один клик: об опыте внедрения электронного журнала «Классный руководитель»
    Педагоги Открытой (сменной) общеобразовательной школы Ангарска разработали электронный журнал для измерения эффективности работы классных руководителей. Автоматизированная система не требует от учителей специальных знаний. Достаточно лишь выполнять в течение года свои функциональные обязанности, а система сама выдаст готовый анализ воспитательной работы в классе.

    Мы в социальных сетях: