Текст: Валентина Сергеевна Малашкина,
учитель физической культуры
МБОУ «Хужирская СОШ», Ольхонский район

Поколения людей связаны в неразрывную цепочку, где расстояние между звеньями порой трудно определить. Говорят, связь времён осознаётся по наитию. Но когда сам прикасаешься к этой своего рода эстафетной палочке, то остро ощущаешь вечность и преемственность истории.
Вспоминается 5-й класс. Мы заходим в кабинет математики, робко рассаживаемся за парты, а учительница, глядя на меня, говорит: «А тут когда-то сидел твой папа». И тут задумываешься об эстафете времени и по-другому смотришь на своего педагога.

Светлана Алдыровна Михайлова родилась 3 июля 1947 г. в улусе Хара-Нур Ольхонского района Иркутской области. Она вспоминает: «Мне ещё не исполнилось шести лет, когда я за компанию с двоюродным братом пошла в школу. Уж очень хотелось учиться. Отец дал 3 рубля, чтобы я купила тетрадки, – счастью не было предела. Из-за возраста меня не взяли в первый класс, но разрешили посещать уроки. Я сидела на задней парте: рисовала, иногда списывала с доски. Поэтому, когда пришла в школу на следующий год, была подготовленной и стала учиться на одни пятерки.
Очень хорошо помню учителей начальных классов Ольгу Николаевну Батагаеву и Наталью Багиновну Перханову. Уже в четвёртом классе я стала вести уроки: раз в месяц Ольга Николаевна уходила в Еланцы то с отчётом, то за зарплатой. Она оставляла задания по предметам. Я их записывала на доске или диктовала. Никто из ребят не баловался, не шумел, хотя перед ними стояла такая же ученица.
В пятом-шестом классах я училась в Тонте. Туда как раз приехали молодые учителя Ираида Ивановна (в замужестве Урбаханова) и Нина Алексеевна Устинова. Они не только вели уроки, но и учили нас петь, танцевать, устраивали праздничные концерты. Я благодарна всем педагогам, которые встретились на моём пути. Это математик Тихон Данилович Даханов, директор и учитель русского языка Алексей Николаевич Бадарханов и его жена – учитель немецкого языка Анна Хамардаевна.
С 7-го по 11-й класс я училась в Еланцынской школе. И тут меня учили добрые и мудрые учителя математики: Нина Валентиновна Шобогорова, в старших классах – Валентина Сергеевна Петрова. Эти люди в той или иной мере повлияли на мой профессиональный выбор». После Еланцынской школы Светлана Алдыровна поступила на физико-математический факультет Бурятского государственного университета имени Доржи Банзарова, который окончила в 1969 г.
Проработав два года в Бурятии, она вернулась на малую родину. Её педагогический стаж – сорок лет. Тридцать восемь лет отданы Хужирской средней школе, где она была не только учителем математики, но и заместителем директора по воспитательной работе, учителем бурятского языка. Талантливый педагог талантлив во всём
Вот передо мной альбом 32-го выпуска с чёрно-белыми фотографиями. Учитель бережно хранит его, иногда вспоминая былое. Я ловлю каждое её слово, потому что где-то в глубине памяти учителя хранятся воспоминания о моём родном человеке.

Светлана Алдыровна была классным руководителем моего отца – Сергея Николаевича Малашкина, ныне учителя с тридцатитрёхлетним педагогическим стажем. Папа вспоминает, как их класс всегда был в числе первых, будь то соревнования или сбор макулатуры. Когда готовились к выступлениям, педагог становилась и режиссёром, и костюмером. Она очень любила театральные постановки. Говорят: талантливый человек талантлив во всём. Это в полной мере можно отнести к Светлане Алдыровне. Она могла простым карандашом сделать набросок на ватмане, красиво вывести заголовок пером, изящно обмакнув его в чернила. За ночь сшить сюртук или кафтан, пришить манишки и манжеты к простым рубахам, изменив их до неузнаваемости, сделать парик для «Ломоносова», смастерить боливар или тюбетейку (при этом успевая рассказать значение неизвестных слов), нарисовать декорации. В то время в школе не было хореографов, но под руководством Светланы Алдыровны дети научились танцевать вальс, кадриль, польку, не говоря уже о танцах «пятнадцати республик – пятнадцати сестёр». Мой отец с теплом и любовью вспоминает то доброе, полезное, чему учил его классный руководитель и что ему пригодилось в жизни.
Научиться и научить Мысль о связи времён появилась, когда я стала учиться у Светланы Алдыровны. Я сразу поняла, что это человек, влюблённый в профессию и полностью себя ей отдающий. В ней сочетались эрудиция, терпение, требовательность и прекрасное чувство юмора.

Математические турниры, путешествия и устные журналы, игры и КВН, которые проводила педагог, всегда заслуживали высшей оценки. Она отмечена грамотами и является почётным работником народного образования, но высшая награда для неё – успехи и тёплые воспоминания учеников. Олеся Семёнова, золотая медалистка, выпускница 2003 г., дипломант научно-практической конференции «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки», вспоминает: «Каждый урок Светланы Алдыровны – это праздник. В нём не было предсказуемости. Она подбирала задания индивидуально. Никто не чувствовал себя лишним на уроке, не скучал». Важно, что золотые медалисты – гордость школы – практически все учились у этого прекрасного педагога. У Светланы Алдыровны золотые руки. Из кусочков ткани, лент, бусин, цветных ниток она учила нас делать открытки и панно, вышивки и поделки, браслеты и броши, которые мы с удовольствием дарили друг другу. Через призму времени вижу себя, которая учит дочку тому, чему научила меня эта замечательная женщина.
Я пошла по стопам родителей, выбрав педагогику. Не знаю, смогу ли, как Светлана Алдыровна, быть учителем с большой буквы, но несомненно одно: частичка души, которую вложила она в моего отца, в меня, в других учеников, останется в нас навсегда. Эстафетная палочка должна передаваться, и пускай, как в стихотворении Константина Вашенкина, «всё опять повторится сначала».¹

¹ Фото в статье из архива автора