• Поиск публикаций
    Об основных направлениях деятельности высокотехнологичных центров развития общего образования в Иркутской области
    Важность технологического образования в самом широком смысле сегодня уже не вызывает сомнений, так как очевидна необходимость формирования целого кластера компетенций, являющихся залогом успешной адаптации человека в обществе, активно использующем высокотехнологичные решения.

    Победитель Регионального профессионального конкурса «Учитель года – 2021» Екатерина Власова: «Школьные воспоминания ученика – ответственность учителя»
    В мае завершился региональный этап профессионального конкурса «Учитель года – 2021». В этом году сильнейшие учителя Иркутской области собрались в 32-й раз, чтобы бороться за звание лучшего. В конкурсе приняли участие 25 учителей из 28 муниципальных образований. На торжественной церемонии закрытия, которая прошла в онлайн-формате, объявили имя победителя. Им стала Власова Екатерина Ивановна, учитель начальных классов школы – детского сада № 14 г. Шелехова. Мы поговорили с Екатериной Ивановной о том, почему при подготовке к конкурсу важно иметь команду единомышленников, зачем в младших классах нужно самоуправление и в чем секрет успешного педагога.

    Учитель года – престижное звание в профессии педагога!
    В 2021 году в региональной системе образования состоялся XXXII региональный этап профессионального конкурса «Учитель года». Конкурс проходит ежегодно при поддержке министерства образования Иркутской области, Иркутской областной организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации и регионального оператора проведения конкурса ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области». Ежегодно за звание «Учитель года» состязаются лучшие представители учительства от муниципальных образований Иркутской области.

    Проект «500+»: разработка кейс-ситуаций для устранения «рисковых направлений» и реализации программы развития школа
    В рамках реализации проекта «500+» и оказания адресной методической помощи школам с низкими образовательными результатами было организовано привлечение кураторов для помощи «сложным» школам. Миссия куратора оказалась очень важной в первую очередь для создания и поддержания атмосферы сотрудничества с «подшефной» школой при реализации целей проекта, а также для формирования у школы мотивации к реализации внутришкольных программ развития.

    Как начать меняться, или 10+ секретов успеха развития общеобразовательной организации
    В сентябре 2020 года МКОУ «СОШ № 1 г. Нижнеудинска» вошло в число участников федерального проекта «500+». Данное образовательное событие стало точкой отсчёта новой эры в развитии школы. Это было важным решением по определению задач преодоления неуспешности школы, повышения эффективности организации работы во всех направлениях рисков. Кроме этого, школа получила прекрасные возможности для эффективного развития в достижении главной цели – стабильные и высокие результаты каждого обучающегося, несмотря на условия, в которых его школа реализует образовательную программу.

    Построение методической работы школы в рамках внутренней системы оценки качества образования
    Исследования качества образования и образовательного процесса в школе указали нам на недостаточнуюм результативность обучения. Как достичь определенных национальным проектом «Современная школа» результатов? Как по новому проводить контроль успеваемости школьников? Как повысить объективность оценки образовательных результатов, что в конечном итоге позволит повысить результаты учеников?

    Пять вопросов муниципальному координатору проекта «500+»
    С 2020 года Иркутская область принимает участие в реализации проекта «500+», который направлен на решение вопросов повышения качества образования, обеспечивает поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающих в сложных социально-экономических условиях, а также оказывает адресную поддержку ученикам с проблемами в обучении. На первом этапе, в режиме апробации, в проекте приняли участие 12 общеобразовательных организаций из 9 муниципальных образований региона, в 2021 году количество участников увеличилось – 41 школа из 20 муниципальных образований Иркутской области. Среди активных участников проекта – школы Черемховского МО.

    Мы в социальных сетях: