• Поиск публикаций
    Ваш ребёнок — прирождённый виолончелист?
    Каждый родитель старается своевременно выявить интерес ребёнка к какой-либо деятельности и помочь выбрать то, в чём его ребёнок преуспеет. Чаще всего понять сферу интересов можно по предпочитаемым играм. Продолжая поощрять тягу к определённому направлению и выбирая учреждение, оказывающее услуги в сфере дополнительного образования, родитель способствует расширению кругозора ребёнка и помогает ему определиться с будущей профессией.

    Ирина Паутова: «Мои воспитанники учат меня смотреть на мир по-детски»
    Интервью с победителем Регионального конкурса профессионального мастерства среди педагогов дополнительного образования детей «Сердце отдаю детям»

    Инновационные горизонты учреждений дополнительного образования детей
    Инновационную стратегию деятельности педагогических площадок центра развития дополнительного образования ГАУ ДПО ИРО определяют основные направления и целевые ориентиры регионального проекта «Успех каждого ребёнка».

    Наставничество как перспективная образовательная технология передачи опыта в системе образования
    В современном стремительно развивающемся обществе огромная роль отведена наставничеству. Педагог в роли наставника не только ретранслирует знания, но и отвечает на вызовы времени. Наставничество рассматривается как перспективная образовательная технология, которая позволяет передавать знания, формировать необходимые навыки и осознанность быстрее, чем традиционные способы.

    Взгляд на дополнительное образование детей: вызовы и перспективы
    Текст: Татьяна Владимировна Глазкова, руководитель центра развития дополнительного образования детей ГАУ ДПО ИРО, кандидат педагогических наук Системе дополнительного образования детей...

    Мы в социальных сетях: