Педагогический ИМИДЖ:

Проблема работы с одарёнными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. К общему образованию предъявляются высокие требования. Именно поэтому так важно определить основные задачи и направления работы с одарёнными детьми в учебной, внеурочной, внешкольной деятельности, системе дополнительного образования.

Статья посвящена вопросу духовно-нравственного воспитания учащихся-инофонов на уроках литературы. В современных условиях на литературу как учебный предмет возлагается особая миссия – воспитание духовно-нравственной личности, патриотичной, осознающей себя гражданином России. Литературное школьное образование призвано помочь каждому ученику, в том числе и детям-инофонам, понять и принять нравственные нормы.

Текст: Любовь Александровна Гроздова, учитель английского языка МБОУ г. Иркутска СОШ № 10 им. П. А. Пономарёва Высшим результатом образования...