Текст: Леонид Аполлонович Выговский,
заслуженный учитель РФ

Мой папа, Аполлон Донатович Выговский, родился 14 декабря 1914 года в небольшом селе Кичей, расположенном в верховьях реки Илги. Своё название село получило от ключа, который впадал в реку. Сейчас этого села нет, остались от него несколько полусгнивших остовов каких-то построек да ровные рядки мощных когда-то «заплотов», столбы которых делались из толстых лиственничных брёвен. Край суровый, таёжный, требующий от людей крепости особой, жизнелюбия и изворотливости крестьянской! Здесь в канун Первой мировой войны и родился в семье крестьянина Доната Яковлевича и его жены Варвары Мироновны, урождённой Бутаковой, мой отец. Какими непривычными для местности илгинской были их имена! Да и фамилия тоже оказалась нехарактерной для этого таёжного края. Здесь всё больше Дуловы, Кучевы, Стреловы, Дроздовы, Власовы, Томшины, Чувашовы… Однако понятной эта «фамильная принадлежность» станет, если заглянуть на одно поколение назад. Дед Аполлона, Яков Ипатьевич Выговский был
из ссыльных, участвовал в восстании польских повстанцев в 1863 году. Его сослали на вечное поселение в Сибирь и отдали на поруки местных жителей. Поражение в правах оказалось полным. Уехать никуда нельзя, надела земли иметь не положено, не говоря уже про учёбу. Так и остался Вильнюсский университет без своего студента. Жаль, ведь цену образованию в семье знали! Однако к моменту окончания Аполлоном школы крестьянской молодёжи в селе Знаменка о дальнейшей учёбе думать не приходилось. Второй сын в
семье, за ним шли ещё четверо сестёр и братьев. Надо было помогать отцу добывать непростой крестьянский хлеб. Но желание учиться не давало покоя.

«Ликвидатор» безграмотности

В домашнем архиве автора сохранился уникальный документ: заявление Аполлона Донатовича о приёме на работу. В заявлении чётким, устоявшимся почерком излагалась просьба о приёме на работу в качестве «ликвидатора». Нет, речь не шла о ликвидации каких-то чрезвычайных обстоятельств или происшествий. Речь шла о ликвидации безграмотности населения. Этому предшествовала учёба
А. Д. Выговского на трёхмесячных курсах работников политпросвета. После окончания этих курсов он сначала был направлен «ликвидатором» безграмотности в село Игжиновка. Однако учителей не хватало, и молодого «ликвидатора» заметили и направили на работу в начальную школу села Лукиново, что тоже находилось на реке Илге, только гораздо дальше села Кичей, почти на границе с соседним Осинским районом. Дальнейшая судьба Аполлона Донатовича складывалась из постоянных перемен мест работы и проживания. После окончания десятимесячных педагогических курсов в селе Верхоленске и поступления на заочное обучение в Иркутское педагогическое училище последовало назначение на работу в Константиновскую начальную школу, сначала учителем, затем заведующим школой. Скупые строки аттестационного заключения, сделанного областным отделом народного образования, о работе Аполлона Донатовича, говорят, что тот «к работе относится добросовестно, качественно готовится к урокам, на уроках использует наглядные пособия и проводит опыты». К моменту аттестации его педагогический стаж составил пять лет, а комсомольский чуть больше – шесть. В том же аттестационном документе сказано, что на уроках А. Д. Выговский ведёт «коммунистическое воспитание, сообщает ребятам о текущих событиях». Профессиональная аттестация того времени отмечала общественную составляющую аттестуемого. На этот счёт в документе имелось следующее: «…газеты читает, в политических вопросах разбирается, руководит кружком текущей политики, является профорганизатором». Вывод аттестационной комиссии был достаточно требовательным и строгим: «…считать возможным временно допустить к работе в начальной школе, обязав его сдать испытания к первому августа 1940 года за педучилище». Но по решению аттестационной комиссии не получилось это сделать в августе. А вот весной 1940 года испытания за второй курс педучилища были сданы, и осенью этого же года
А. Д. Выговского призвали в ряды Красной армии, направив в Бийскую полковую школу. Правда, перед призывом работу в школе пришлось оставить. В начале года его избрали в состав РК ВЛКСМ на должность заведующего пионерским отделом. По совместительству ему поручили заниматься делами районного Осоавиахима, предшественника ДОСААФ.

Начало войны

Начало войны он встретил курсантом Бийской полковой школы. Сразу после её окончания большинство вчерашних курсантов ушли на фронт, а А. Д. Выговского как одного из лучших выпускников направили в Новосибирское военное училище, по окончании которого он отправился на Дальний Восток охранять восточные рубежи. С 1941 года до 1943 год 
А. Д. Выговский находился на командных должностях в подразделении зенитной артиллерии, которая обеспечивала защиту авиационного соединения, базировавшегося в селе Малиново Приморского края. Командование направило А. Д. Выговского на краткосрочные курсы командного состава в Новосибирске, по окончании которых он продолжил служить командиром одного из подразделений соединения.

Осень 1941 года принесла горестную весть: без вести пропал на Западном фронте брат Иван. Затем домой матери пришла на него «похоронка». Командиру части Аполлон Донатович написал несколько рапортов с просьбой направить его на фронт, в действующую армию. Но ни одно из них командование части не удовлетворило. /…/ В конце 1941 года Аполлон Донатович женился: к нему приехала из родного Жигаловского района его давнишняя подруга – Варвара Васильевна Стрелова, работавшая учителем начальных классов. Они знали друг друга ещё по совместной работе в Лукиновской начальной школе. Это к ней Аполлон ездил на свидания на велосипеде брата Алексея, когда работал в селе Константиновка. От  Константиновки до Нижней Слободы и обратно без малого 25 километров. Но разве это расстояние для молодого парня?! В апреле 1943 года Варя подарила Аполлону сына. Долго спорили, как назвать. Остановились на имени Леонид. А рапорты о направлении в действующую армию командиру части поступали от него с постоянной регулярностью. В конце 1943 года наконец-то было получено добро на отправку на фронт. С берегов Тихого океана путь-дорога привела его под Севастополь.

Награждение орденом Красной Звезды

Освобождение Севастополя стало первым значимым сражением, в котором принимал участие огневой взвод 448-го отдельного истребительно-противотанкового дивизиона под командованием
А. Д. Выговского. Битва за освобождение Севастополя длилась несколько недель.

Все подразделения уже наступали, а дивизион находился в резерве. Ожидать своего часа пришлось почти неделю. Как только была взята штурмом Сапун-гора, в бой пошли штурмовые отряды, которые должны были освободить город. Части 13-го гвардейского стрелкового корпуса, в состав которого входили 448 отдельный истребительно-противотанковый дивизион, и, соответственно, огневой взвод под командованием Аполлона Выговского начали форсирование Северной бухты. Самые тяжёлые бои шли 7–9 мая 1944 года. Фашисты сопротивлялись отчаянно, но против советского солдата это отчаяние не помогало. С обеих сторон потери были большими. Более 17 000 убитых и более 67 тысяч раненых. В числе этих 67 тысяч оказался и Аполлон Донатович. Лечение в госпитале продолжалось около двух месяцев. В это время он с чувством гордости за действия подразделения узнал о своей первой боевой награде: за умелые действия по сопровождению огнём наступления пехоты, оперативное уничтожение огневых точек противника, ведение огня прямой наводкой командир огневого взвода, коммунист А. Д. Выговский был награждён орденом Красной Звезды. Выздоровление после ранения оказалось долгим и мучительным. Ему быстрее хотелось вернуться в свою часть, именно в свою, а не в какую-либо другую. После ранения он вернулся в родной дивизион.

Погиб как герой

Дивизию, куда входил 448 ОИПТД, перебросили в Прибалтику. Она участвовала в боях на Шяуляйском направлении. В Прибалтике дивизия провела тяжелейшие бои за Шяуляй, Ауце, Бене, Жагаре, Добеле, в районе Акмян, прикрыла от врага Ионишкис, отразила многочисленные танковые атаки противника. За участие в этих боях Аполлон Донатович был награждён орденом Отечественной войны II степени. После выхода к берегам Балтийского моря наступило некоторое затишье. Отрезанная и окруженная в Прибалтике группировка противника огрызалась смертельным огнём, стремилась прорваться в Восточную Пруссию. Во время одного из налётов фашистский снаряд попал прямо в ход сообщения, по которому передвигалась группа командиров. Аполлон Донатович был тяжело ранен. Множественные осколки пронзили его руки, ноги, полость живота, голову, о чём свидетельствует медицинское заключение, сохранившееся в архиве МО СССР. Случилось это около села Салантай. В условиях полевого госпиталя доктора оказались бессильными перед сталью, разорвавшей тело. 14 февраля 1945 года Аполлон Донатович скончался от полученных ран. Похоронили его недалеко от полевого госпиталя, который располагался на хуторе, состоявшем из нескольких крестьянских изб. После окончания войны местные власти и население села Салантай
перенесли останки погибших воинов Красной армии, погребённых в боевых условиях, на общее мемориальное кладбище в центре села. У входа на кладбище они установили танк на постаменте. Мне довелось побывать на могиле отца, посетить музей боевой славы, открытый в местной школе. Побывал я и на хуторе, где умирал тяжело раненный отец. Семья, проживавшая на хуторе, ухаживала за могилой, где покоились пять советских воинов. Это было в 1975 году, но уже к 50 летию Победы музей в школе был закрыт. Говорят, что и танк сняли с постамента. Значит, есть силы, которым не по нраву доблесть и отвага красноармейцев, принёсших свободу от фашизма. Однако жители села сохраняют добрую память о советских солдатах.

О нашей педагогической династии

Суровая ниточка продолжателей добрых дел Аполлона Донатовича протянулась, к счастью, до нашего времени: я стал учителем и более 50 лет отработал в системе образования, жена и дочь тоже являются учителями, мой сын – врач, выросли правнуки, подрастают праправнуки. Отсчёт педагогического стажа учителей в семействе Выговских ведут от стажа Аполлона Донатовича. Общий стаж нашей педагогической династии, начало которой он заложил, уже более 400 лет. Память о человеке, давшем нам жизнь, бережно хранится и передаётся следующим поколениям.1

1 Фото в статье из архива автора.